De toekomst van het onderwijs

In formeel en academisch Duits wordt veel gebruikgemaakt van Nominalstil: werkwoorden worden omgezet in zelfstandige naamwoorden. Dit zorgt voor een abstracter, formeler register, ideaal om over onderwijsbeleid te spreken.

Van werkwoord naar zelfstandig naamwoord (Nominalisierung):

• durchführen → die Durchführung (uitvoeren → de uitvoering)
• verbessern → die Verbesserung (verbeteren → de verbetering)
• umsetzen → die Umsetzung (implementeren → de implementatie)
• bewerten → die Bewertung (beoordelen → de beoordeling)

In context:

• In plaats van: Man muss das System verbessern. (Men moet het systeem verbeteren.)
• Nominale stijl: Die Verbesserung des Systems ist notwendig. (De verbetering van het systeem is noodzakelijk.)

Veelvoorkomende patronen:

• Die Einführung digitaler Medien... (De invoering van digitale media ...)
• Die Förderung des kritischen Denkens... (Het stimuleren van kritisch denken ...)
• Die Umsetzung der Reform erfordert Zeit. (De uitvoering van de hervorming kost tijd.)

Let op: Nominalstil gebruikt vaak de genitief: die Verbesserung des Systems, die Förderung der Bildung.