🇨🇳 Chinees · C2 · Meesterlijk schrijven
Academisch schrijven en essays
Woordenschat
- 论点argument / stelling
Academisch schrijven en essays
Chinees academisch schrijven kent eigen conventies, die sterk verschillen van alledaagse schrijftaal. Op C2-niveau moet je deze normen beheersen.
Opbouw van een essay (论文结构):
- 引言 (inleiding): introduceer het onderwerp, de onderzoekslacune en de stelling.
- 正文 (kern): werk argumenten uit met bewijs en gebruik logische overgangen.
- 结论 (conclusie): vat bevindingen, implicaties en vervolgonderzoek samen.
Belangrijke academische overgangen:
- 综上所述，… (samenvattend…)
- 值得指出的是，… (het is vermeldenswaard dat…)
- 与此同时，… (tegelijkertijd…)
- 尽管如此，… (desondanks…)
- 由此可见，… (hieruit blijkt dat…)
Nuancering en precisie:
- 在一定程度上 (tot op zekere hoogte)
- 不无道理 (niet zonder grond / heeft enige waarde)
- 有待进一步研究 (vereist nader onderzoek)
Taal voor bronverwijzingen: 根据X的研究… / 正如X所言… / X指出…
Uitdrukkingen
- 综上所述，本文认为语言与思维相互塑造、不可分割Academische conclusie met herhaalde stelling.
- 值得指出的是，现有研究对这一维度尚未给予足够关注Een onderzoekslacune benoemen.
- 本研究的不足之处在于样本规模有限，有待进一步验证Nuancering in een academische conclusie.
- 正如X所言，语言不仅是交流工具，更是思维的载体Een bron in een argument verwerken.
Korte quiz
Vraag 1 van 1
Wanneer zou je «本研究的不足之处在于样本规模有限，有待进一步验证» gebruiken?
De echte tutor Chinees woont in de app
Lezen is een begin — Mio is gemaakt om te oefenen. De app voegt alles toe wat het web niet kan:
- Gesprek
Echte gesprekken met je AI-tutor
- Luisteren
Korte verhalen en dialogen met begripsvragen
- Slimme kaarten
Gespreide herhaling die woorden toont net voordat je ze vergeet
- Je coach Mio
Volgt je fouten en bouwt een dagplan rond je zwakke plekken