🇯🇵 일본어 · C1 · 글쓰기 완성

어조와 문체

Osaka

어휘

  • 新聞体신문 문체
  • ものである...인 것이다/...하기 마련이다
  • 口語体구어체
  • 文語体문어체
  • である体이다체/である체
  • ですます体です・ます체
  • 語調어조/말투
  • 格調高い격조 높은
  • 平易な평이한/알기 쉬운
  • 一貫した일관된

일본어 글의 어조와 목소리 조절하기

문체는 단순히 문장 끝을 바꾸는 규칙이 아니라 필자와 독자의 관계, 글의 목적, 정보의 성격을 보여 줘요. 한국어에서 보고서의 “~이다”와 안내문의 “~입니다”를 구별하듯이 일본어도 である体와 ですます体를 목적에 맞게 선택해요.

である体와 ですます体

である体는 보통형을 중심으로 하며 논문, 논설, 일부 보고서에서 간결하고 분석적인 인상을 줘요.

政府は対策を検討中である。

→ 정부는 대책을 검토 중이다.

ですます体는 독자에게 직접 설명하거나 안내할 때 정중하고 부드러운 관계를 만들어요.

次に結果を説明します。

→ 다음으로 결과를 설명하겠습니다.

한 문서의 같은 층위에서는 문체를 통일하는 것이 기본이에요. 다만 인용문, 대화, 독자에게 직접 말하는 부분처럼 기능이 달라질 때 의도적으로 섞을 수 있으므로 “절대 섞지 않는다”는 규칙은 아니에요.

新聞体

신문 기사 본문은 보통형, 명사형 종결, 압축된 한자어를 자주 사용해요. 그러나 기사 안의 직접 인용은 ですます体일 수 있고, 칼럼이나 독자 대상 코너는 다른 문체를 사용할 수 있어요. 新聞体가 모든 문장에서 오직 である体만 쓴다고 단정하지 않아요.

~ものである

~ものである는 일반적인 성질, 당연한 경향, 회고나 강조를 문어적으로 나타낼 수 있어요.

人は失敗から学ぶものである。

→ 사람은 실패에서 배우는 법이다.

Nである와 ~ものである는 서로 다른 서술 종결이에요. 教育とは未来への投資であるものである처럼 겹치면 부자연스러우므로 다음 중 의도에 맞는 하나를 골라요.

  • 教育とは未来への投資である。
  • 教育とは未来への投資というものである。

한국어 글에서도 격조 높은 표현보다 독자에게 맞는 平易な言葉가 더 효과적일 수 있어요. 문서 전체의 語調를 목적과 독자에 맞추고 一貫した文体를 유지해요.

Fukuoka

표현

  • 重要なことであるものである중요성을 권위적으로 단정하려는 표현일 때
  • 格調高い文章を書く격조 높은 문장을 작성할 때
  • 語調を整える문서 목적에 맞게 어조를 조정할 때
  • 一貫した文体を保つ처음부터 끝까지 일관된 문체를 유지할 때
  • 平易な言葉で説明する독자가 이해하기 쉬운 말로 설명할 때
  • である体で書く논문이나 보고서를 である체로 쓸 때

자주 하는 실수

  • 平易い言葉
    平易な言葉

    平易는 な형용사이므로 명사 言葉 앞에서 い가 아니라 な를 붙여요.

짧은 퀴즈

4문제 중 1번

«격조 높은»를 일본어로 어떻게 말할까요?

여기까지는 맛보기예요

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  • 나의 코치 미오

    실수를 기록하고 약점에 맞춘 오늘의 계획을 짜 줘요