Leer un artículo científico
Vocabulario
- abstractresumen (de un artículo
- methodologymetodología
- findingshallazgos / resultados
- limitationslimitaciones / restricciones
- implicationsimplicaciones / alcance
- peer-reviewedrevisado por pares / evaluado
- citationcita / referencia
- hypothesishipótesis
- variablevariable
- conclusionconclusión
- corroboratecorroborar / confirmar
- empiricalempírico
- replicatereproducir / replicar
- longitudinallongitudinal
Leer un artículo científico en inglés: estructura y estrategia
La lectura de un artículo académico en inglés requiere un enfoque metódico. La mayoría de los artículos publicados en revistas científicas internacionales siguen la estructura IMRAD:
- Introduction — Contexto, laguna en la literatura, hipótesis de investigación
- Methods — Protocolo, participantes, herramientas de recogida de datos
- Results — Datos brutos, tablas, figuras
- And Discussion — Interpretación de resultados, limitaciones, implicaciones
- Conclusion — Síntesis y perspectivas
La nominalización académica
Un rasgo distintivo del inglés académico es la nominalización: transformar verbos o adjetivos en sustantivos para producir un estilo más denso e impersonal.
- *investigate* → *the investigation of*
- *discuss* → *a discussion of*
- *analyse* → *the analysis of*
- *conclude* → *the conclusion that...*
Ejemplo: *"We investigated how stress affects memory."* → *"The investigation of the relationship between stress and memory reveals..."*
Estrategias de lectura eficaces en el nivel C1
No leer de forma lineal. La estrategia óptima: 1. Leer el abstract completo 2. Saltar a las conclusions para comprender los resultados principales 3. Volver a la discussion para las implicaciones 4. Consultar la methodology para evaluar la validez 5. Releer la introducción con la perspectiva de las conclusiones
Expresiones
- The study concludes that...Informar sobre la conclusión principal de un
- The findings suggest that...Presentar resultados sin presentarlos como
- A key limitation of this study is...Identificar las debilidades metodológicas de una
- The implications for X are significantSubrayar el alcance práctico o teórico de los
- As demonstrated by the data...Apoyarse en pruebas empíricas para respaldar un
- The hypothesis was supported / refutedIndicar si los resultados confirman o refutan la
- Further research is needed to...Sugerir líneas de investigación futuras
- The sample consisted of...Describir la composición de la muestra estudiada
Errores frecuentes
The research concludes that sleep is good.The research suggests / indicates that sleep deprivation may impair cognitive function.Los artículos académicos rara vez hacen afirmaciones tan vagas o directas. El hedging (suggest, indicate, may) es la norma.
The author investigated about memory.The author investigated memory.Investigated no se construye con about. Es un verbo transitivo directo.
The conclusion is the same like the hypothesis.The conclusion is consistent with / corroborates the hypothesis.The same like es incorrecto. En inglés académico: consistent with, corroborates, supports.
The methodology was very good.The methodology was robust / rigorous / well-designed.Very good es demasiado informal para un contexto académico. Usar adjetivos específicos del registro de investigación.
The article was peer-reviewed by two persons.The article was reviewed by two independent reviewers.Persons es poco natural (preferir reviewers). Y el proceso formal implica revisores independientes.
The study was made on 500 participants.The study was conducted on 500 participants.En inglés académico se dice conduct a study (no make a study). Make es demasiado general para el contexto científico.
Quiz rápido
Pregunta 1 de 5
¿Cómo se dice «longitudinal» en inglés?
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Leer es un comienzo — Mio está hecho para practicar. La app añade todo lo que la web no puede hacer:
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- Listening
Historias cortas y diálogos con preguntas de comprensión
- Flashcards inteligentes
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Sigue tus errores y crea un plan diario en torno a tus puntos débiles