教育の未来
単語
- riforma改革
- curriculumカリキュラム / 教育課程
- accessibileアクセスしやすい
- innovativo革新的な
- competenze能力 / スキル
- a distanza遠隔 / オンライン
- ibridoハイブリッド
- apprendimento permanente生涯学習
- pensiero critico批判的思考
- digitaleデジタル
- didattica教授法
- apprendimento学習
- competenza能力
- alfabetizzazione識字
教育の未来：推論の法助動詞
イタリア語B2では、法助動詞（dovere、potere、volere）を過去不定詞と組み合わせることで、現在や過去についての推論を表現できます。
Deve essere（〜のはずだ）
現在についての推論——何かが非常に高い確率で真実である。
Il sistema educativo deve essere profondamente riformato.
（教育制度は根本的に改革される必要があるはずだ——明らかな必要性。）
Non può avere fatto（〜したはずがない）
過去についての否定的推論——過去にある行動は不可能である。
Non può avere ignorato i risultati della ricerca.
（彼は研究結果を無視したはずがない。）
Potrebbe essere stato（〜だったかもしれない）
過去についての不確かな推論——数ある可能性の一つ。
La riforma potrebbe essere stata mal comunicata agli insegnanti.
（改革は教師に十分に伝えられなかったかもしれない。）
Deve avere deciso（〜したに違いない）
過去の行動についての確かな推論。
Il ministero deve avere deciso di ridurre i fondi per l'istruzione.
（省は教育資金を削減することを決定したに違いない。）
区別について
難しさは、義務（dovere = 〜しなければならない）と推論（dovere = 〜のはずだ）を区別することにあります。B2レベルでは文脈が重要です。
表現
- Stare al passo con...変化への適応の必要性を描写する
- Investire nel futuroより多くの教育資金を主張する
- Formare le menti教育の根本的な使命を表現する
- Aprire nuovi orizzonti教育の恩恵を描写する
- Mettere in praticaスキルの具体的な応用について話す
- Prendere in mano la situazione改革への決断的行動を呼びかける
- Imparare sul campo実践を通じた学びを重視する
- Restare indietro学業で遅れをとることを表す
よくある間違い
Non può ignorato i risultati.Non può avere ignorato i risultati.過去についての否定的推論には'potere' + 'avere' + 過去分詞が必要で、'potere' + 過去分詞だけでは不正です。
Gli studenti devono di studiare di più.Gli studenti devono studiare di più.Dovereは前置詞diなしで直接不定詞が続く。
L'insegnante ha spiegato agli studenti il problema chiaro.L'insegnante ha spiegato chiaramente il problema agli studenti.動詞を修飾するには形容詞chiaroではなく副詞chiaramenteを使う。
クイッククイズ
問題 1 / 5
「カリキュラム / 教育課程」はイタリア語で何と言いますか？
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