El lenguaje académico
Vocabulario
- と言えようse podría decir que
- の観点からdesde la perspectiva de
- に基づいてbasándose en
- とは言い難いes difícil decir que
- を否定できないno se puede negar
- 推測されるse infiere/presume
- 蓋然性probabilidad/verosimilitud
- 帰結consecuencia/conclusión
- 前提premisa/condición previa
- 含意implicación
Lenguaje académico: atenuación y perspectiva
El japonés académico exige un equilibrio cuidadoso entre afirmación y atenuación. Afirmar demasiado directamente suena arrogante; atenuar demasiado suena indeciso.
と言えよう — Aserción prudente
Esta forma volitiva literaria añade distancia académica:
- この結果は重要だと言えよう — "Se podría decir que este resultado es importante"
の観点から — Enmarcar la perspectiva
Señala el ángulo analítico utilizado:
- 経済学の観点から分析する — "Analizar desde la perspectiva de la economía"
Espectro de atenuación
De lo más afirmativo a lo más atenuado:
- ～である (aserción) > ～と考えられる (se considera) > ～と推測される (se infiere) > ～可能性がある (hay posibilidad) > ～とは言い難い (es difícil decir)
Dominar este espectro distingue a un escritor C1 competente de uno B2. Cada grado de atenuación sirve un propósito retórico diferente.
Expresiones
- と言えようHacer una aserción académica prudente
- の観点から言えばEnmarcar el análisis desde una perspectiva
- に基づいて議論するArgumentar basándose en evidencia
- とは言い難い面があるDesacuerdo parcial con matiz
- を否定することはできないReconocer que no se puede negar
- と推測されるExpresar una deducción académica
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Pregunta 1 de 3
¿Cómo se dice «es difícil decir que» en japonés?
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