🇯🇵 日语 · B2 · 社会与全球议题
教育的未来
词汇
- 教育制度教育制度
- カリキュラム课程设置／课程
- 義務教育义务教育
- 入試入学考试
- 奨学金奖学金
- 生涯学習终身学习
- 遠隔授業远程授课
- 教育格差教育差距
- 思考力思考能力
- 学力学力
- 教育改革教育改革
- 塾补习班／私塾
用日语讨论教育的未来
谈论教育的预测和可能性时，需要用表示推断和概率的情态表达。日语可以通过不同句型明确表达把握程度，这和中文的“肯定”“应该”“也许”“大概”类似。
强烈确信：に違いない
- に違いない：表示“肯定是、毫无疑问”。教育改革は必要に違いない。（教育改革肯定是必要的。）
预期：はずだ
- はずだ：表示“应该、按理会”。オンライン授業は増えるはずだ。（线上课程应该会增加。）
可能性：かもしれない
- かもしれない：表示“可能、也许”。AIが教師の役割を変えるかもしれない。（人工智能可能会改变教师的角色。）
概率：おそらく～だろう
- おそらく～だろう：表示“大概、很可能”。おそらく教育格差はさらに広がるだろう。（教育差距大概会进一步扩大。）
这些句型让你能一边讨论未来趋势，一边准确表达不同程度的确定性。
表达
- に違いない表达强烈确信
- はずだ表达合乎逻辑的预期
- かもしれない表达可能性
- おそらく～だろう表达概率
- 教育格差を是正する表示纠正教育差距
- 生涯学習が求められる表示终身学习受到要求
常见错误
オンライン授業は増えるのはずだ。オンライン授業は増えるはずだ。はずだ直接接普通形，前面不加の。
AIが教師を変わるかもしれない。AIが教師を変えるかもしれない。変わる是不及物动词（自己变化）；当有别的东西——这里是 AI——引发变化时，要用及物动词 変える。
教育格差が是正べきだ。教育格差を是正すべきだ。べきだ接动词辞书形：是正する变为是正すべき；格差作宾语时用を。
小测验
第 1 题，共 5 题
「终身学习」用日语怎么说？
真正的日语导师在应用里
读只是开始 — Mio 是为练习而生的。应用里有网页做不到的一切：
- 对话
与 AI 导师真实的语音对话
- 听力
带理解题的短故事和对话
- 智能单词卡
在你快忘之前把单词推给你的间隔重复
- 你的教练 Mio
记录你的错误，围绕弱项排出每天的计划