🇨🇳 китайский · C2 · Совершенное владение письмом
Академическое письмо и эссе
Лексика
- 论点аргумент, тезис
Академическое письмо и построение эссе
У академического письма на китайском есть собственные нормы, заметно отличающиеся от повседневного изложения. На уровне C2 важно уверенно ими владеть.
Структура эссе (论文结构):
- 引言 (введение): обозначь тему, исследовательскую лакуну и тезис.
- 正文 (основная часть): развивай аргументы с опорой на доказательства и используй логические связки.
- 结论 (заключение): обобщи выводы, их значение и направления дальнейшего исследования.
Ключевые академические связки:
- 综上所述，… (подводя итог сказанному…)
- 值得指出的是，… (следует отметить, что…)
- 与此同时，… (в то же время…)
- 尽管如此，… (несмотря на это…)
- 由此可见，… (из этого видно, что…)
Смягчение категоричности и точность:
- 在一定程度上 (в определённой степени)
- 不无道理 (не лишено оснований)
- 有待进一步研究 (требует дальнейшего изучения)
Язык цитирования: 根据X的研究… / 正如X所言… / X指出…
Выражения
- 综上所述，本文认为语言与思维相互塑造、不可分割Начало вывода с повторением тезиса.
- 值得指出的是，现有研究对这一维度尚未给予足够关注Указание на исследовательскую лакуну.
- 本研究的不足之处在于样本规模有限，有待进一步验证Смягчение вывода в академическом тексте.
- 正如X所言，语言不仅是交流工具，更是思维的载体Естественное включение цитаты в аргумент.
Быстрый квиз
Вопрос 1 из 1
Когда вы бы использовали «本研究的不足之处在于样本规模有限，有待进一步验证»?
Настоящий репетитор китайского живёт в приложении
Чтение — только начало: Mio создан для практики. Приложение добавляет всё, чего веб не умеет:
- Разговор
Настоящие разговоры с ИИ-репетитором
- Аудирование
Короткие истории и диалоги с вопросами на понимание
- Умные карточки
Интервальные повторения показывают слова прямо перед тем, как вы их забудете
- Ваш коуч Mio
Следит за вашими ошибками и строит план дня вокруг слабых мест