🇬🇧 英语 · C2 · 语言学与元语言

语言的力量

Toronto

词汇

  • performative施为性语言
  • speech act言语行为
  • discourse话语
  • framing框架化
  • rhetoric修辞
  • propaganda宣传
  • euphemism委婉语
  • dysphemism粗鄙语
  • taboo禁忌
  • loaded (language)带情绪色彩的语言
  • illocutionary言外行为的
  • perlocutionary言后效果的
  • doublespeak双重话语
  • dog whistle政治暗号

词语的力量

词语不只描述现实,也会创造现实。在 C2 阶段,理解语言如何塑造思维至关重要。

施为性陈述

  • 施为性陈述通过被说出本身完成行为:I promise、I apologise、I hereby declare。
  • J. L. Austin 区分了陈述式(描述)与施为式(行动)表达。
  • 施为式依赖语境;“I now pronounce you married”只有在说话者具备相应权力时才生效。

言语行为理论

  • 每个陈述都有三层:所说的内容(言内行为)、所做的行为(言外行为)和产生的效果(言后效果)。
  • “It's cold in here”可以是陈述、请求或抱怨,取决于语境。

修辞框架

  • 框架化以引导解释的方式呈现事实:freedom fighter 与 terrorist。
  • 委婉语软化现实:passed away 代替 died。
  • 粗鄙语刻意强化:croaked 代替 died。
  • 情绪化语言利用情感而非理性:horde 与 group。
London

表达

  • The euphemism treadmill委婉语不断替换的循环
  • To cut both ways具有双重效果
  • To centre something把某事放在讨论中心
  • To control the narrative掌控主导叙事
  • Loaded language情绪色彩强烈的语言
  • To weaponise language把语言当作攻击或操纵工具
  • To reclaim a word重新夺回贬义词
  • Sticks and stones may break my bones关于词语无害性的谚语

常见错误

  • This is a propaganda
    This is propaganda

    Propaganda不可数;需要量化时说a piece of propaganda。

  • He made a speech act
    He performed a speech act

    技术动词是perform a speech act,不是make。

小测验

第 1 题,共 5 题

「话语」用英语怎么说?

这只是迷你版

真正的英语导师在应用里

读只是开始 — Mio 是为练习而生的。应用里有网页做不到的一切:

  • 对话

    与 AI 导师真实的语音对话

  • 听力

    带理解题的短故事和对话

  • 智能单词卡

    在你快忘之前把单词推给你的间隔重复

  • 你的教练 Mio

    记录你的错误,围绕弱项排出每天的计划